Een goede opleiding geeft kansen voor je ontwikkeling en je toekomst. De noodzaak om naar school te gaan is geleverd. Het is daarom van groot belang dat kinderen en ouders een goed contact hebben met de school / opleiding en dat deze opleiding met goed gevolg wordt afgerond. Wie het contact verliest met de school kan in aanraking komen met de leerplichtambtenaar. Deze zal onderzoeken, waarom de leerling spijbelt of helemaal niet meer naar school komt.
Kwam men voorheen incidenteel in aanraking met een leerplichtambtenaar, wegens het groot aantal voortijdige schoolverlaters zijn door diverse ministeries en lokale overheden afspraken gemaakt en zit in sommige gemeenten de leerplicht ambtenaar bijna boven op de leerling.

Gebleken is dat

scholen heel verschillend omgaan met de regels. De ene school geeft intensieve begeleiding aan leerling en ouders en lost veel zelf op en de andere school turft als een klerk het aantal keer te laat komen en stuurt de leerplichtambtenaar erop af. Weer andere scholen hebben geen overzicht over de massa leerlingen en er is een slechte communicatie. De mentor is er  mee bezig en ondanks het goede contact met ouders en leerling en stuurt alsnog een leerplichtambtenaar er op af. Deze dendert dan als een olifant door de porseleinkast, verstoort de goede ontwikkelingen en het vertrouwen van de leerling. Tevens lijkt het alsof een leerplichtrazzia aan de gang is, terwijl het doel was om de leerling bij de les te houden.

Uit overleg met ouders hebben we het idee dat vreemde ontwikkelingen rond de leerplichtambtenaar niet  incidenteel is, maar structureel voorkomt. Uiteraard verlopen er ook heel veel processen goed, maar het was een reden voor de initiatiefnemers om deze site op te richten en u de gelegenheid te geven te reageren [klik hier].